ребенок в детском саду
Логопед в детском саду
Конспект логоритмического занятия в детском саду. ОДЕЖДА, ОБУВЬ, ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ
Занятие "Одежда, обувь, головные уборы" проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед КУЗИНА Светлана Борисовна, музыкальный руководитель НИКИТУШИНА Любовь Валерьевна, МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад… Читать дальше
Логопед в детском саду
Конспект занятия логопеда. Тема ОСЕНЬ (обобщение)
Занятие «Осень. Обобщение» проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед Кузина Светлана Борисовна, музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна. МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад № 53… Читать дальше
Логопед в детском саду
Конспект логоритмического занятия. Тема СЕМЬЯ
Занятие "Семья" проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед Кузина Светлана Борисовна, музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна. МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад № 53 «Чебурашка»,… Читать дальше
Логопед в детском саду
Конспект логоритмического занятия ИНСТРУМЕНТЫ. ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ
Занятие ИНСТРУМЕНТЫ. ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед Кузина Светлана Борисовна, музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна. МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад № 53… Читать дальше
Логопед в детском саду
Конспект логоритмического занятия ПОСУДА. ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ
Занятие «Посуда. Продукты питания» проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед Кузина Светлана Борисовна, музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна. МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад №… Читать дальше
Логопед в детском саду
Конспект логоритмического занятия для подготовительной группы. Тема: Зима (обобщение)
Занятие «Зима» проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед Кузина Светлана Борисовна, музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна. МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад № 53 «Чебурашка»,… Читать дальше
Логопед в детском саду
Развитие речи ребенка с ОНР посредством использования пособия по развитию мелкой моторики
Движение руки всегда тесно связано с речью и способствует её развитию. В.М. Бехтерев Авторское пособие по развитию мелкой моторики разработала учитель-логопед Анастасия Орлова, МБДОУ Детский сад "Березка", г. Когалым, Тюменская… Читать дальше
Логопед в детском саду
Конспект логоритмического занятия для подготовительной группы. Тема: Зима
Занятие «Зима» проводится в рамках реализации авторской программы «Веселый язычок». Составители: учитель-логопед Кузина Светлана Борисовна, музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна. МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад № 53 «Чебурашка»,… Читать дальше
Логопед в детском саду
Кружок художественного чтения
Автор - учитель-логопед Мустафина Лена Ханиядовна. МБДОУ "Детский сад № 7 с приоритетным осуществлением по художественно-эстетическому развитию детей", г. Нефтеюганск ХМАО-Югра. Как обучить ребенка правильному произношению? Как сделать его речь… Читать дальше
домашний детский сад
Логопед в детском саду
Программа для логопедов по курсу РАЗВИТИЕ РЕЧИ в условиях логопедического пункта ДОУ
Автор - А.А.Строкова В настоящее время увеличивается число детей с нарушениями развития речи. При этом чаще всего диагноз «общее недоразвитие речи, нерезко выраженное недоразвитие речи» уже ставят детям с 4—5-летнего возраста. Количество таких детей неуклонно… Читать дальше
Логопед в детском саду
Метод наглядного моделирования
Автор - И.В. Розанова, учитель-логопед ГОУ Начальная школа – детский сад компенсирующего вида № 1761 г. Москвы В наш динамичный век значительно увеличился поток разнообразной информации, которую человек получает со всех сторон. Соответственно, усложняются… Читать дальше
детский сад
Логопед в детском саду
Дифференциальная диагностика «безречевых» детей раннего возраста
Автор - Н. В. Верещагина Проблема диагностики интеллектуальной недостаточности в раннем возрасте является актуальным вопросом различных отраслей науки дефектологического профиля. Это связано с известным постулатом коррекционной педагогики и специальной психологии о… Читать дальше