Младшая разновозрастная группа (3–4 года)
Нормативно-правовая основа: — ФГОС ДО — СанПиН — Основная образовательная программа ДОУ — Годовой план ДОУ
Возраст детей: 3–4 года (разновозрастная младшая группа)
Срок реализации: учебный год
1. Цель и задачи работы воспитателя
Цель: Организация целостного педагогического процесса, направленного на всестороннее развитие, воспитание и социализацию детей младшего дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Задачи
- Создание условий для успешной адаптации детей к ДОУ
- Охрана и укрепление физического и психического здоровья
- Развитие речи, сенсорных и познавательных способностей
- Формирование навыков общения и совместной деятельности
- Воспитание культурно-гигиенических навыков
- Развитие игровой и творческой активности
- Взаимодействие с семьями воспитанников
2. Основные направления работы
- Образовательная деятельность
- Воспитательная работа
- Оздоровительная работа
- Работа с родителями
- Методическая работа
- Индивидуальная работа с детьми
3. План работы по месяцам
Сентябрь
Основные задачи: адаптация, установление эмоционального контакта — Наблюдение за детьми, первичная диагностика — Формирование навыков самообслуживания — Ознакомление с помещениями группы и правилами поведения — Работа с родителями: анкетирование, консультация «Адаптация ребёнка к ДОУ»
Октябрь
Основные задачи: развитие сенсорных эталонов — Закрепление культурно-гигиенических навыков — Ознакомление с осенними явлениями — Развитие предметно-игровой деятельности — Консультация для родителей: «Развитие речи детей 3–4 лет»
Ноябрь
Основные задачи: социализация — Формирование представлений о семье — Развитие связной речи — Обучение совместным играм — Индивидуальная работа с застенчивыми детьми
Декабрь
Основные задачи: развитие эмоциональной сферы — Подготовка и проведение новогоднего праздника — Развитие музыкально-ритмических движений — Формирование элементарных трудовых навыков — Консультация: «Роль игры в развитии ребёнка»
Январь
Основные задачи: развитие игровой деятельности — Ознакомление со свойствами снега и льда — Сюжетно-ролевые игры — Закрепление правил безопасности
Февраль
Основные задачи: развитие двигательной активности — Ознакомление с видами транспорта — Подвижные игры — Воспитание уважения к защитникам Отечества
Март
Основные задачи: развитие познавательного интереса — Наблюдения за изменениями в природе — Развитие мелкой моторики — Подготовка к весеннему празднику
Апрель
Основные задачи: экологическое воспитание — Ознакомление с животными и растениями — Труд в природе — Формирование бережного отношения к окружающему миру
Май
Основные задачи: подведение итогов года — Итоговая диагностика — Обобщение знаний и умений — Работа с родителями: итоги года, рекомендации на лето
4. Индивидуальная работа с детьми
- Развитие речи у детей с ЗРР
- Поддержка застенчивых и тревожных детей
- Развитие мелкой и общей моторики
5. Работа с родителями
- Родительские собрания (2 раза в год)
- Индивидуальные консультации
- Папки-передвижки
- Совместные мероприятия
6. Методическая работа воспитателя
- Самообразование
- Участие в педсоветах
- Изучение методической литературы
- Обмен опытом
7. Ожидаемые результаты
- Успешная адаптация детей
- Повышение уровня самостоятельности
- Развитие коммуникативных навыков
- Сформированность культурно-гигиенических навыков
Воспитатель: ____________________
Заведующий: ____________________
Дата: ____________________
