План занятий в детском саду на октябрь
Возрастная группа: средняя / старшая (4–6 лет)
Формат: ориентировочный еженедельный график, 5 дней в неделю
Тема месяца: «Осень золотая»
Неделя 1 (1–4 октября): «Здравствуй, октябрь!»
Цель: познакомить с признаками осени, закрепить понятие «месяц», формировать интерес к окружающему миру.
Подтема: «Изменения в природе»
| День недели | Занятие №1 | Занятие №2 |
|---|---|---|
| Понедельник | Развитие речи: «Какой он, октябрь?» | Аппликация: «Осенние листья» |
| Вторник | Математика: «Сравнение по величине» | Физкультура: подвижные игры |
| Среда | Ознакомление с природой: «Деревья осенью» | Лепка: «Фрукты и овощи» |
| Четверг | Чтение: рассказы Б. Житкова «Как я ловил человечков» | Музыка: осенние песенки |
| Пятница | Развитие речи: составление рассказа по картинке | Рисование: «Дождик» |
Неделя 2 (7–11 октября): «Осенний урожай»
Цель: расширение представлений о сезонных овощах и фруктах, развитие сенсорики, моторики, речи.
| День недели | Занятие №1 | Занятие №2 |
|---|---|---|
| Понедельник | Математика: счёт в пределах 5–10 | Аппликация: «Корзина с фруктами» |
| Вторник | Окружающий мир: «Из чего варят варенье» | Музыка: «Осенняя ярмарка» |
| Среда | Лепка: «Овощи на грядке» | Развитие речи: загадки об овощах |
| Четверг | ИЗО: «Осенние краски» (гуашь) | Дидактическая игра «Назови и покажи» |
| Пятница | Конструирование: «Тележка для овощей» | Чтение: русские народные сказки |
Неделя 3 (14–18 октября): «Птицы улетают»
Цель: развитие представлений о перелётных и зимующих птицах, расширение словаря.
| День недели | Занятие №1 | Занятие №2 |
|---|---|---|
| Понедельник | Природоведение: «Куда улетают птицы?» | Аппликация: «Птица в небе» |
| Вторник | Развитие речи: «Кто такие перелётные птицы?» | Музыка: «Песенка о журавле» |
| Среда | ИЗО: «Журавли на закате» (акварель) | Подвижная игра «Птички в гнездышке» |
| Четверг | Лепка: «Птичка на ветке» | Развитие логики: «Найди лишнее» |
| Пятница | Театрализация: «Сказка про воробья» | Чтение: Е. Чарушин «Про птиц» |
Неделя 4 (21–25 октября): «Осенние заботы животных»
Цель: формирование знаний о жизни животных осенью, развитие наблюдательности.
| День недели | Занятие №1 | Занятие №2 |
|---|---|---|
| Понедельник | Природоведение: «Как звери готовятся к зиме» | Рисование: «Медвежья берлога» |
| Вторник | Развитие речи: рассказ по сюжетной картине | Музыка: «В лесу родилась ёлочка» |
| Среда | Лепка: «Ёжик несёт яблоко» | Математика: «Сколько орехов у белки?» |
| Четверг | Аппликация: «Осенний лес» | Игровое занятие: «Поможем зверятам» |
| Пятница | Подвижная игра: «Белочка и орешки» | Сюжетно-ролевая игра: «Лесные жители» |
Неделя 5 (28–31 октября): «Праздник Осени»
Цель: закрепление полученных знаний, развитие творческих способностей, участие в празднике.
| День недели | Занятие №1 | Занятие №2 |
|---|---|---|
| Понедельник | Подготовка к празднику: разучивание стихов | Поделка: «Гирлянда из листьев» |
| Вторник | Репетиция сценок/хоровода | Математика: «Сколько тыкв?» |
| Среда | Рисование: «Осень в парке» | Развитие речи: «Сказка об Осени» |
| Четверг | Праздник Осени (сценарий, игры, песни, костюмы) | Угощение: яблоки, сухофрукты |
Дополнительно:
- Ежедневные утренние беседы по погоде и самочувствию детей
- Прогулки с наблюдением за изменениями в природе
- Работа с родителями:
- «Принесите природный материал для поделок»
- «Фотовыставка: осень в вашем дворе»
