Возраст детей: средняя, старшая или подготовительная группа (4–7 лет)
Продолжительность: 40–50 минут
Цель праздника:
- формировать у детей представление о Дне космонавтики;
- познакомить с первым космонавтом — Юрием Гагариным;
- расширить знания о космосе, планетах, звёздах;
- развивать ловкость, быстроту, умение работать в команде;
- создать атмосферу радости и совместного творчества.
Оформление зала:
Изображения планет, звёзд, ракеты. Можно оформить фотозону «Космический корабль». Звучит спокойная космическая музыка до начала мероприятия.
1. Вход детей и открытие праздника (5 минут)
Под музыку дети входят в зал и рассаживаются.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный праздник. 12 апреля отмечается День космонавтики. В этот день люди вспоминают важное событие — первый полёт человека в космос.
В 1961 году наш соотечественник Юрий Гагарин впервые в мире совершил полёт вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Полёт длился совсем недолго — 108 минут, но это стало огромным шагом для всего человечества. С тех пор люди продолжают изучать космос.
Ведущий предлагает детям вместе произнести знаменитое слово Гагарина — «Поехали!»
2. Беседа «Что мы знаем о космосе?» (7–8 минут)
Цель — актуализировать знания детей и дать доступные объяснения.
Ведущий задаёт вопросы:
- Как называется планета, на которой мы живём? (Земля)
- Что освещает Землю днём? (Солнце)
- Что появляется на небе ночью? (Луна и звёзды)
- Кто летает в космос? (Космонавты)
Пояснение для детей:
Космос — это огромное пространство вокруг нашей планеты. В космосе находятся Солнце, планеты и звёзды. Наша планета Земля входит в Солнечную систему — это «семья» планет, которые вращаются вокруг Солнца.
Космонавты — это специально обученные люди. Они много тренируются, занимаются спортом, изучают науку, чтобы быть сильными и умными. В космосе нет привычной силы тяжести, поэтому там всё словно «плавает» — это называется невесомость.
3. Появление игрового персонажа (5 минут)
Под музыку входит персонаж — Космонавт или Инопланетянин.
Персонаж:
Здравствуйте, ребята! Я узнал, что сегодня у вас праздник, посвящённый космосу. Чтобы стать настоящими космонавтами, нужно пройти подготовку. Вы готовы?
Дети отвечают.
Персонаж объясняет, что впереди их ждут испытания.
4. Космическая подготовка (игровая часть) (20–25 минут)
Каждое задание сопровождается кратким объяснением, зачем космонавтам нужны такие умения.
Испытание 1. «Построй ракету»
Дети делятся на 2 команды. Перед каждой командой лежат детали конструктора или разрезная картинка ракеты.
Объяснение:
Перед полётом инженеры собирают и проверяют ракету. От того, насколько правильно она построена, зависит успех полёта.
По сигналу команды собирают ракету. Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее выполнит задание.
Испытание 2. «Подготовка к старту» (эстафета)
Оборудование: обруч (шлем), тоннель, ориентир («планета»).
Дети по очереди:
- «Надевают шлем» (берут обруч).
- Проползают через тоннель.
- Обегают ориентир.
- Возвращаются и передают «шлем» следующему.
Объяснение:
Космонавты проходят физическую подготовку, чтобы быть сильными и выносливыми. Они должны уметь быстро действовать и помогать друг другу.
Испытание 3. «Невесомость»
Под спокойную музыку дети двигаются медленно, плавно, изображая полёт в космосе. Руки можно разводить в стороны, делать «плавные шаги».
Когда музыка останавливается — дети «замирают».
Объяснение:
В космосе предметы не падают вниз, а словно плывут в воздухе. Космонавтам нужно уметь управлять своим телом в таких условиях.
Испытание 4. «Собери звёзды»
По залу разложены бумажные звёзды. По сигналу дети собирают их в корзины.
Можно усложнить задание для старшей группы — собирать звёзды определённого цвета.
Объяснение:
Космонавты изучают космическое пространство и проводят исследования. Внимательность и аккуратность очень важны.
5. Музыкальная пауза (5 минут)
Дети исполняют танец или песню о космосе.
Ведущий может сказать:
Космос — это не только наука, но и вдохновение. Люди сочиняют песни и стихи о звёздах, планетах и полётах.
6. Творческое задание (по возможности, 5–10 минут)
Варианты:
- коллективная аппликация «Наша ракета летит к звёздам»;
- раскрашивание ракет;
- изготовление медалей «Юный космонавт».
Во время работы ведущий напоминает, что космонавты — это люди, которые мечтают и стремятся к знаниям.
7. Заключительная часть и награждение (5 минут)
Персонаж благодарит детей за участие.
Персонаж:
Вы показали, что вы смелые, внимательные и дружные. Из вас могут вырасти настоящие исследователи и космонавты.
Ведущий вручает медали или символические дипломы.
Общее фото.
Заключительное слово ведущего
Сегодня мы узнали, что космос — это огромный и интересный мир. Первый человек, который побывал в космосе, — Юрий Гагарин — доказал, что смелость, знания и труд помогают человеку достигать самых высоких целей.
Возможно, кто-то из вас в будущем тоже станет учёным, инженером или космонавтом и откроет новые тайны Вселенной.
В конце дети вместе произносят: «Поехали!»
