Название конспекта: 4 октября – День защиты животных
Возраст детей: 5–6 лет
Цель конспекта: формирование у детей доброжелательного и заботливого отношения к животным, развитие представлений о роли человека в жизни животных.
Задачи конспекта:
- Познакомить детей с понятием «День защиты животных» и его значением.
- Развивать у детей чувство сострадания, доброты и ответственности.
- Расширить знания о животных и их потребностях.
- Научить детей основам правильного поведения рядом с животными.
- Активизировать словарь детей по теме: «животные», «защита», «уход», «бездомные животные».
Материалы, которые надо использовать:
- Иллюстрации диких и домашних животных.
- Плакаты/презентация «Берегите животных!»
- Аудиозаписи звуков животных.
- Мягкие игрушки (животные).
- Картинки для игры «Кто где живёт?»
- Бумага, карандаши, фломастеры, клей, ножницы.
- Картинки с изображением правильного и неправильного отношения к животным.
Ход занятия
Вступление
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень доброе и важное занятие. Вы любите животных? А знаете ли вы, что у них тоже есть праздник? Его отмечают 4 октября, и называется он День защиты животных. Сегодня мы узнаем, почему этот день важен, кто нуждается в нашей защите, и как мы, даже будучи маленькими, можем помочь животным.
Основная часть
Объяснение темы
Воспитатель:
День защиты животных — это праздник, который отмечают люди во всём мире. Его придумали взрослые, чтобы напомнить каждому: животные нуждаются в заботе и защите, ведь они, как и мы, чувствуют боль, радость, страх и любовь.
Скажите, кто такие домашние животные? (ответы детей)
Правильно! Это собачки, кошки, хомячки, попугайчики, которых мы держим дома. А кто такие дикие животные? (ответы) — Это те, кто живёт в лесу, на полях, в воде — они сами находят себе пищу и жилище. Например: лиса, волк, медведь, ёжик.
Но, к сожалению, бывает, что животные оказываются в беде. Кто-то выбрасывает питомцев на улицу, кто-то плохо с ними обращается. Именно для этого и существует этот день — чтобы научить всех людей быть добрыми к животным и помогать им.
Знакомство с понятиями:
- Защита животных — это когда мы не обижаем животных, помогаем им, ухаживаем за ними.
- Бездомные животные — это животные, у которых нет дома и хозяина. Они живут на улице.
- Уход за животными — это кормить, поить, гулять, лечить и любить своего питомца.
- Животные в Красной книге — это те, кто почти исчез с нашей планеты, и их нужно особенно беречь.
Интерактив — игры по теме
Игра «Кто где живёт?»
На доске картинки: домик, лес, вода, будка. Воспитатель показывает животное, а дети прикрепляют его к правильному месту.
Игра «Добро или плохо?»
Показываются картинки с действиями: мальчик кормит собаку (добро), девочка дёргает кота за хвост (плохо), ребёнок гладит кошку (добро), мальчик пинает собаку (плохо). Дети показывают «смайлик» — улыбающийся (если это добро) или грустный (если плохо), и объясняют почему.
Практическое задание
Творческая мастерская: «Подарим заботу животным»
Дети рисуют или делают из бумаги (в технике аппликации) своего любимого животного, а рядом — то, как они за ним ухаживают: миска с едой, домик, расческа, игрушка. Потом каждый рассказывает: «Это мой котик, я его кормлю и играю с ним».
Также можно сделать коллективный плакат с заголовком: «Берегите животных!», приклеив туда всех нарисованных зверей и добрые дела рядом.
Заключение
Воспитатель:
Сегодня мы узнали, что животные – это наши друзья, и им тоже нужна забота и любовь. Даже если вы ещё маленькие, вы уже можете помочь — не обижать животных, заботиться о питомцах, просить взрослых помочь бездомному котёнку или собачке. День защиты животных — это напоминание для всех людей, что мы в ответе за тех, кого приручили.
Рефлексия
- Воспитатель задаёт детям вопросы:
- Какой сегодня праздник?
- Почему животным нужна защита?
- Что значит заботиться о животных?
- Что ты можешь сделать, чтобы животным было хорошо?
